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=Here's our sixth grade wiki - we'll use this for grade level collaboration needs. :)=

__Math Pacing__


 * Date || School Day || Concept || New Common Core || Objective || Activities ||  ||   ||   ||   ||
 * 25-Aug || 1 || Rules/Team Building ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26-Aug || 2 || Rules/Team Building ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29-Aug || 3 || Factors/Multiples || Number System || 1.01 || Factor Towers/Factor Capture ||  ||   ||   ||   ||
 * 30-Aug || 4 || Prime/Composite || Bitmap ||  ||   || 1.01 || Intro Game, Sieve of E, ||   ||   ||   ||   ||
 * 31-Aug || 5 || Prime Factorization ||  || 1.01 || PF Chains ||   ||   ||   ||   ||
 * 1-Sep || 6 || GCF/LCM ||  || 1.01 || Cake Walk ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-Sep || 7 || Place Value ||  || 1.01 || Funky Town ||   ||   ||   ||   ||
 * 5-Sep || Holiday || NO SCHOOL ||  ||   ||   || Bitmap ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 6-Sep || 8 || Fraction, Deci and Percent Intro ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 7-Sep || 9 || Fraction, Deci and Percent ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 8-Sep || 10 || Fraction, Deci and Percent ||  || 1.04 ||   |||||||| Bitmap Bitmap Bitmap Bitmap ||
 * 9-Sep || 11 || Fraction, deci and Percent ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 12-Sep || 12 || Fractional Adding Unlike ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 13-Sep || 13 || Fraction Adding Mixed ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 14-Sep || Early Release || Fraction Subtracting Unlike ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 15-Sep || 15 || Fraction Subtracting with Regrouping ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 16-Sep || 16 || Fraction -Mixed ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 19-Sep || 17 || Fraction Cross Simplifying ||  || 1.04 ||   |||||||| Bitmap ||
 * 20-Sep || 18 || Fraction Multiplying Mixed ||  || 1.04 ||   ||||||||^   ||
 * 21-Sep || 19 || Fraction Division ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 22-Sep || 20 || Fraction Division Mixed ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 23-Sep || 21 || Fraction ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26-Sep || 22 || Decimal-Adding and Subtracting ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 27-Sep || 23 || Decimal-Multiplying ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 28-Sep || 24 || Decimal-Division by whole ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29-Sep || 25 || Decimal-Division ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 30-Sep || 26 || Decimal-Mixed ||  || 1.04 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 3-Oct || 27 || Percent ||  || 1.04 ||   |||||| Bitmap ||   ||
 * 4-Oct || 28 || Percent Conversion ||  || 1.04 ||   ||||||^   ||   ||
 * 5-Oct || 29 || Percent Of a Number ||  || 1.04 ||   ||||||^   ||   ||
 * 6-Oct || 30 || Percent of a number ||  || 1.04 ||   ||||||^   ||   ||
 * 7-Oct || 31 || Assessment ||  || 1.04 ||   ||||||^   ||   ||
 * 10-Oct || 32 || Compare and Order ||  || 1.03 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 11-Oct || 33 || Compare and Order ||  || 1.03 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 12-Oct || Early Release || Compare and Order ||  || 1.03 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13-Oct || 35 || Exponents ||  || 1.05 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14-Oct || 36 || Exponents ||  || 1.05 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 17-Oct || 37 || Exponential Notation ||  || 1.05 ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18-Oct || 38 || Negative Number Sense || 6.ns.6 || 1.01 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 19-Oct || 39 || Negative Number Sense || 6.ns.6 || 1.01 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 20-Oct || 40 || Negative Number Sense || 6.ns.6 || 1.01 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 21-Oct || 41 || Negative Number Sense || 6.ns.6 || 1.01 ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * 24-Oct || 42 || Benchmark? ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 25-Oct || 43 || Benchmark? ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26-Oct || 44 || BM Anaylsis ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 27-Oct || 1st Quarter Ends || BM Anaylsis ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 28-Oct || Teacher Workday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 31-Oct || 46 || Percents ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 1-Nov || 47 || Percents ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-Nov || 48 || Percents ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 3-Nov || 49 || Percent of a number ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4-Nov || 50 || Percent of Change ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 7-Nov || 51 || Order of Ops ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 8-Nov || 52 || Order of Ops ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 9-Nov || 53 || Order of Ops ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 10-Nov || 54 || Order of Ops ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 11-Nov || Holiday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 14-Nov || 55 || Properties ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15-Nov || 56 || Properties ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16-Nov || 57 || Properties || 6.EE.3 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 17-Nov || 58 || Properties ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18-Nov || 59 || 3 week assessment ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 21-Nov || 60 || Language of Algebra || 6.EE.2.b & c ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 22-Nov || 61 || Language of Algebra || 6.EE.4 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 23-Nov || Holiday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 24-Nov || Holiday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 25-Nov || Holiday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 28-Nov || 63 || One/Two Step Equations ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29-Nov || 64 || One/Two Step Equations ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 30-Nov || 65 || One/Two Step Equations ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 1-Dec || 66 || One/Two Step Equations ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-Dec || 67 || One/Two Step Equations ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 5-Dec || 68 || Ratios ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 6-Dec || 69 || Ratios ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 7-Dec || 70 || Rates of Change || 6.RP.3.c ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 8-Dec || 71 || Rates of Change || 6.RP.3.c ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 9-Dec || 72 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 12-Dec || 73 || Problems/Whole, Part, % ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13-Dec || 74 || Problems/Whole, Part, % ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14-Dec || 75 || Graphing Rates of Change ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15-Dec || 76 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16-Dec || 77 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 19-Dec || 78 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 20-Dec || 79 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 21-Dec || 80 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Winter Break ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4-Jan || 81 || Scientific Notation ||  ||   ||   |||||||| Possibly give this concept to science teachers??? ||
 * 5-Jan || 82 || Exponential Notation ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 6-Jan || 83 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 9-Jan || 84 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 10-Jan || 85 || Benchmark? ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 11-Jan || 86 || Benchmark? ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 12-Jan || 87 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13-Jan || 88 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16-Jan || Holiday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 17-Jan || 89 || Benchmark Analysis ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18-Jan || 90 || Benchmark Analysis ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 19-Jan || 2nd Quarter Ends ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 20-Jan || Teacher Workday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 23-Jan || 92 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 24-Jan || 93 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 25-Jan || 94 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26-Jan || 95 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 27-Jan ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 30-Jan ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 31-Jan ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 1-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 3-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 6-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 7-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 8-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 9-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 10-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15-Feb || Early Release ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 17-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 20-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 21-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 22-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 23-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 24-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 27-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 28-Feb ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Feb-29 ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 1-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 5-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 6-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 7-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 8-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 9-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 12-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 19-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 20-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 21-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 22-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 23-Mar || Third Quarter Ends ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26-Mar || Teacher Workday || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 27-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 28-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 29-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 30-Mar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 3-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 5-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 6-Apr || Holiday and Spring Break || NO SCHOOL || X || X || X ||  ||   ||   ||   ||
 * 16-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 17-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 19-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 20-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 23-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 24-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 25-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 26-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 27-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 30-Apr ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 1-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 2-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 3-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 4-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 7-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 8-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 9-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 10-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 11-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 15-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 16-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 17-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18-May ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||